Rabu, 30 November 2016

YANG BERJIWA WIRAUSAHA JUGA BERBUDI LUHUR

          Beberapa jiwa/nilai/sikap wirausaha beserta pengertiannya yang bersumber dari Model Pembinaan Kewirausahaan untuk SMA bisa ditulis sbb:
1.  Jujur
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya sebagai orang yang selalu dapat dipercaya dalam perkataan, tindakan, dan pekerjaan.
2. Disiplin
Tindakan yang menunjukkan perilaku tertib dan patuh pada berbagai ketentuan dan peraturan. 
3. Kerja Keras
Perilaku yang menunjukkan upaya sungguh-sungguh dalam menyelesaikan tugas dan mengatasi berbagai hambatan.
4. Kreatif
Berpikir dan melakukan sesuatu untuk  menghasilkan cara atau hasil berbeda dari produk/jasa yang telah ada.
5. Inovatif
Kemampuan untuk menerapkan kreativitas dalam rangka memecahkan persoalan-persoalan dan peluang untuk meningkatkan dan memperkaya kehidupan.
6. Mandiri
Sikap dan prilaku yang tidak mudah tergantung pada orang lain dalam menyelesaikan tugas-tugas
7. Tanggung Jawab
Sikap dan perilaku seseorang yang mau dan mampu  melaksanakan tugas dan kewajibannya 
8. Kerjasama
Perilaku yang didasarkan pada upaya menjadikan dirinya mampu menjalin hubungan dengan orang lain dalam melaksanakan tindakan, dan pekerjaan.
9. Kepemimpinan
Sikap dan perilaku seseorang yang selalu terbuka terhadap saran dan kritik,mudah bergaul, bekerjasama, dan mengarahkan orang lain. 
10. Ulet
Sikap dan perilaku seseorang yang tidak mudah menyerah untuk mencapai suatu tujuan dengan berbagai alternative.
11.Berani Menanggung Resiko
Kemampuan seseorang untuk menyukai pekerjaan yang menantang, berani dan mampu mengambil risiko kerja.
12.Komitmen
Kesepakatan mengenai sesuatu hal yang dibuat oleh seseorang, baik  terhadap dirinya sendiri maupun orang lain.
13.Realistis
Kemampuan menggunakan fakta/realita sebagai landasan berpikir yang rasionil dalam setiap pengambilan keputusan maupun tindakan/ perbuatannya.
14. Rasa ingin tahu
Sikap dan tindakan yang selalu berupaya untuk mengetahui secara mendalam dan luas dari apa yang yang dipelajari, dilihat, dan didengar.
15.Komunikatif
Tindakan yang memperlihatkan rasa senang berbicara, bergaul, dan bekerjasama dengan orang lain.
16. Menghargai Prestasi
Sikap dan tindakan yang mendorong dirinya untuk menghasilkan sesuatu yang berguna bagi masyarakat, dan mengakui serta menghormati keberhasilan orang lain.

    Berkaitan dengan jiwa wirausaha tersebut, ada beberapa cerita ingin kusampaikan padamu say... . Semoga bisa kita ambil pelajaran bersama.
1. .....Cerita pertama: ada seorang pelajar kelas XII ingin mendaftar di Fakultas Hukum perguruan tinggi negeri ternama di kota gudheg, setelah diterima... melihat daftar UKT yang harus dibayar sesuai dengan kondisi pelajar tersebut yaitu berkisar diangka 10 jutaan. Karena dia termasuk pelajar yang kreatif, maka usaha untuk merekayasa agar UKT yang dibayar seminim mungkin. Upayanya dengan memotret kandang ayam di belakang rumah, dengan melampirkan rekening listrik di kandang ayam tersebut yang daya listriknya hanya 450 VA, padahal rumah induk 1300VA. Jadilah si pelajar tadi hanya 'kena' UKT 1 jutaan. Seperti itukah hasil belajar kewirausahaan selama 3 tahun? Apakah seorang yang berjiwa wirausaha 'hanya' mengejar keuntungan semu belaka? ...cerita selanjutnya nunggu lain waktu  ya...mau sholat dulu...
2. .....Dilanjut yuk, cerita kedua istilah jawanya "diwenehi ati malah ngrogoh rempelo". Menurutku itu sih namanya orang yang tak tahu diri, orang yang sulit bersyukur. Lho kok bisa? Baca saja ceritaku ini. ...Sebelum kejadian ini berlangsung ada seorang guru yang menyampaikan pada anak didiknya tentang format penilaian suatu karya siswa, diantaranya nilai A jika karya tersebut sudah dikumpulkan dan B manakala siswa belum sempat mengumpulkannya,...nah saat  guru tersebut sedang sok sibuk memperhatikan karya peserta didik, tiba-tiba datang satu peserta didik ingin melihat data apakah karya dia ada di file netbook guru tsb?...lanjut nanti ya...mau 'nginem' dulu.... Selesai nih nginem nya...kulanjut, saat siswa tersebut permisi ngecek isi file tersebut dibawa ke meja siswa , rupanya dia tertarik memindah seluruh folder yang ada di netbook tersebut...Duh, betapa terkesima guru tersebut, karena isi folder tersebut sungguh banyak rahasia siswa lain yang harus disimpan,dijaga privasinya. Karakter yang harus dihindari oleh kita dan generasi penerus kita: Jangan jadi generasi maling!, sekecil apapun... .
                                                                                                                      SALAM

PESERTA DIDIK KELAS XII TP 2016/2017 BESERTA KARYA KERAJINANNYA

Ada yang imut, ada yang tembem pipinya, ada yg unyu actionnya, ada yg keren karyanya, gado-gado pokoknya...
Pasti penasaran ingin tahu wajah-wajah mereka plus karyanya.
Tapi mana yang lain .....?  belum pada kirim ke bu Daru Prapti nih...
Segera ya, ku menunggumu, sementara sudah terkumpul 48 gambar, sekiranya gambar kalian belum ada, mohon segera lapor..Oke?. Eng ing eeeeng....Ini dia Gb yang sudah diarsip:
:
 1. XII A7, Rois, Dhea, Elisa,Nurul Azizah
 2. XII A 3, Ryan dan Irawan

3. XII A2_natasia_veratika_nisrina_thera
 4. XII A 2 Hilga,Shinta,Devika,Isna

5. XII A2. Debby,Grachya,Vinka,Annida
6. XII A2 Eka R, Almira, Lia, Hanif
7. XII A2. Pingky,Mei,Tessa,Della
8. XII A 2. Andika,Mega,Salsabila,Berliana
9. XII A2. Dany, Arfian, Ikhsan, Azis.
10. XII A2. Frida, Ibriza, Aldo,Febri
11. XII A7. Zuhra, Fadhil, Arjuna, Ambar
 12.XII A 7. Amalia SD, Rezqy DG, Amudra KM, Eko S
 13. XII A 3 Robby, Seno,Wildan,Fajar

14 XII A 3 Timur, Willy, Adhi, Apriadi

15 XII A 3 Mila, Mutiara, Basita, Raiyana
16 XII A 3  Faiz R, Siti, Nur Rohmah, Assa
17.XII A3. Ais, Ajeng Istu, Hayu,Allya
18 XII A 3 Faras, Maris ka,Tiara,Anggun
19. XII A 1 Oxy, Neo, Ivadora, Arda Theo
20.XII A1 Ajeng Arta, Amalia Lutfia
 21. XII A2 Aprilian, Kristian, Azhari, Radon panji
22. XII A7 Amallia Laksmi P, Nurdina Hasna, Elinda P, Akmal.
23. XII A 7 Wanda, Diva, Lutvia, Anis.
24,XII A 7 Eka, Chevin, Amalia AP, Anggit Prastiyawati
25. XII A 7 Okka,Fikri,Anggung, Alvian
26. XII A 7 Sena,Satrio,Haya,Ajeng Anggita
27. XII A 3 Diar, Fardan, Dina
28. XII A3 .Annisa Iklima, Ajeng Wahyu, Ajeng Mustika
29.XII A 1 (Rizal, Haikal, Syahqori, Ksatria Refo)
30. XII A1 (Ikhnu, Riska, Rizkyka, Puput)
31. XII A1 (M. Faiz, Yusuf, Naufal, Gumelar)
32. XII A1 (Sariah, Rachel, Alya, Dyah)
33. XII A1 (Wigih, Yossy, Destin, Arief)
34. XII A1 (Cindy, Isroviani, Maeda, Oki)
35. XII A1 (Noumi, Tri Wahyu )
36. XII A 5 Nurma (26)_aksa(02)_maresca(25)_indi(19)
37. XII A5 Olvia fitri , Luthfiah Eka  , Zia Aryanti, Alfi Nur
 38. XII A5 Angga Rizki  , M Fachry , Hanifah Karim, Mahendra Yusuf
 39. XII A 5 Ilham Faiz, Maba, Locita
 40.XII A5 BIMA , ARUM , RULFI , FANY H
 41. XII A5 Baruna, Putri, Yeyen, Andriansyah
 42. XII A 5 Ikrima Asya, Lathifa , Estriva , Asia P
 43. XII A 6 Ghaniya, Aji Putra, Aisyah
44. XII IPA 6  Safira, Melati, Arif , Ayu

45. XII A6 Dyah  Nur Cahya . Bagas , Winda. Denis
 46. XII IPA 5. Eka Diah P , Amalia Nurazizah , Oktavia Eka N





47.XII IPA 6 Fellicia Amanda Dinda, Rifqi Arina Fidaroini, Clara Dania, Ghaniya Afiifa
48. XII IPA 6 Astrid Amelia H, Hayu Widi Yuana, Florencia Destiyan W G, Indah Dwi H

Dah habis Gb file yang kusimpan .....sungguh saya yakin bahwa masih ada yang belum tayang di sini. Hayo siapa gerangan dia??? Tanpa laporan kalian, tak mungkin sanggup ku mengetahuinya...

                                                   SALAM SAYANG BUAT KALIAN


Sabtu, 26 November 2016

MATERI PKWU UAS -1 KELAS XII TAHUN 2016 SMA NEGERI 1 KLATEN

Berikut Bu Daru Prapti tautkan Buku Siswa untuk kalian yang membutuhkan materi UAS.
Materi Pengolahan lihat halaman 115 sampai 158, dan Materi Kerajinan lihat halaman 1 sampai 43.
https://drive.google.com/file/d/0B0BrBVvRn1J7Y1NNeWo4dVhpYmM/view?usp=sharing

atau yang ini karya sebagian peserta didik: tapi maaf belum semua terUpload...
 https://drive.google.com/drive/folders/0B0BrBVvRn1J7MkItQkZmakU5N1U?usp=sharing


                                                                                   SELAMAT BELAJAR SAY....
                                                   SEMOGA SUKSES MENGIRINGI LANGKAH KALIAN

Jumat, 11 November 2016

KBM PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN ASPEK KERAJINAN DI SMA NEGERI 1 KLATEN

Alhamdulillah, penuh rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat-Nya sehingga mengampu mapel PKWU di SMA Negeri 1 Klaten sudah bisa berjalan hampir 1,5 tahun lamanya dengan sepenuh hati, ihlas dan penuh suka cita. Betapa tidak, mengawali sesuatu tanpa ilmu ibarat berjalan dalam kebutaan. Prinsip siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dimana saja adalah tempat belajar membuat secerah asa terbayang dimata, harapan merekalah generasi emas penduduk negeri tercinta menuju kejayaan bangsa.

Berpedoman pada Pembinaan Sekolah model di SMA, pembelajaran PKWU dalam 1 tahun minimal menggunakan 2 aspek dari 4 aspek yang tersedia: kerajinan, rekayasa, budidaya dan pengolahan. Jika tahun pertama pengalaman mengampu mapel PKWU, menjadi guru tunggal dari seluruh kelas XII, mengambil aspek rekayasa dan kerajinan menjadi pilihan. Namun tidak demikian pada tahun kedua, karena bersama guru kimia bergandengan tangan mewujudkan asa kan terbentang nyata. Maka dengan bismilah, keputusan mengambil aspek kerajinan dan pengolahan menjadi pilihan yang menyenangkan. Sebagaimana antusiasnya mereka melaksanakan kegiatan dalam pembelajaran, seperti gambar yang terekam berikut ini:




KBM PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN ASPEK KERAJINAN DI SMA NEGERI 1 KLATEN

Alhamdulillah, penuh rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat-Nya sehingga mengampu mapel PKWU di SMA Negeri 1 Klaten sudah bisa berjalan hampir 1,5 tahun lamanya dengan sepenuh hati, ihlas dan penuh suka cita. Betapa tidak, mengawali sesuatu tanpa ilmu ibarat berjalan dalam kebutaan. Prinsip siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dimana saja adalah tempat belajar membuat secerah asa terbayang dimata, harapan merekalah generasi emas penduduk negeri tercinta menuju kejayaan bangsa.

Berpedoman pada Pembinaan Sekolah model di SMA, pembelajaran PKWU dalam 1 tahun minimal menggunakan 2 aspek dari 4 aspek yang tersedia: kerajinan, rekayasa, budidaya dan pengolahan. Jika tahun pertama pengalaman mengampu mapel PKWU, menjadi guru tunggal dari seluruh kelas XII, mengambil aspek rekayasa dan kerajinan menjadi pilihan. Namun tidak demikian pada tahun kedua, karena bersama guru kimia bergandengan tangan mewujudkan asa kan terbentang nyata. Maka dengan bismilah, keputusan mengambil aspek kerajinan dan pengolahan menjadi pilihan yang menyenangkan. Sebagaimana antusiasnya mereka melaksanakan kegiatan dalam pembelajaran, seperti gambar yang terekam berikut ini: