PESERTA DIDIK KELAS XII TP 2016/2017 BESERTA KARYA KERAJINANNYA

Ada yang imut, ada yang tembem pipinya, ada yg unyu actionnya, ada yg keren karyanya, gado-gado pokoknya...
Pasti penasaran ingin tahu wajah-wajah mereka plus karyanya.
Tapi mana yang lain .....?  belum pada kirim ke bu Daru Prapti nih...
Segera ya, ku menunggumu, sementara sudah terkumpul 48 gambar, sekiranya gambar kalian belum ada, mohon segera lapor..Oke?. Eng ing eeeeng....Ini dia Gb yang sudah diarsip:

:

 1. XII A7, Rois, Dhea, Elisa,Nurul Azizah

 2. XII A 3, Ryan dan Irawan

3. XII A2_natasia_veratika_nisrina_thera

 4. XII A 2 Hilga,Shinta,Devika,Isna

5. XII A2. Debby,Grachya,Vinka,Annida

6. XII A2 Eka R, Almira, Lia, Hanif

7. XII A2. Pingky,Mei,Tessa,Della

8. XII A 2. Andika,Mega,Salsabila,Berliana

9. XII A2. Dany, Arfian, Ikhsan, Azis.

10. XII A2. Frida, Ibriza, Aldo,Febri

11. XII A7. Zuhra, Fadhil, Arjuna, Ambar

 12.XII A 7. Amalia SD, Rezqy DG, Amudra KM, Eko S

 13. XII A 3 Robby, Seno,Wildan,Fajar

14 XII A 3 Timur, Willy, Adhi, Apriadi

15 XII A 3 Mila, Mutiara, Basita, Raiyana

16 XII A 3  Faiz R, Siti, Nur Rohmah, Assa

17.XII A3. Ais, Ajeng Istu, Hayu,Allya

18 XII A 3 Faras, Maris ka,Tiara,Anggun

19. XII A 1 Oxy, Neo, Ivadora, Arda Theo

20.XII A1 Ajeng Arta, Amalia Lutfia

 21. XII A2 Aprilian, Kristian, Azhari, Radon panji

22. XII A7 Amallia Laksmi P, Nurdina Hasna, Elinda P, Akmal.

23. XII A 7 Wanda, Diva, Lutvia, Anis.

24,XII A 7 Eka, Chevin, Amalia AP, Anggit Prastiyawati

25. XII A 7 Okka,Fikri,Anggung, Alvian

26. XII A 7 Sena,Satrio,Haya,Ajeng Anggita

27. XII A 3 Diar, Fardan, Dina

28. XII A3 .Annisa Iklima, Ajeng Wahyu, Ajeng Mustika

29.XII A 1 (Rizal, Haikal, Syahqori, Ksatria Refo)

30. XII A1 (Ikhnu, Riska, Rizkyka, Puput)

31. XII A1 (M. Faiz, Yusuf, Naufal, Gumelar)

32. XII A1 (Sariah, Rachel, Alya, Dyah)

33. XII A1 (Wigih, Yossy, Destin, Arief)

34. XII A1 (Cindy, Isroviani, Maeda, Oki)

35. XII A1 (Noumi, Tri Wahyu )

36. XII A 5 Nurma (26)_aksa(02)_maresca(25)_indi(19)

37. XII A5 Olvia fitri , Luthfiah Eka  , Zia Aryanti, Alfi Nur

 38. XII A5 Angga Rizki  , M Fachry , Hanifah Karim, Mahendra Yusuf

 39. XII A 5 Ilham Faiz, Maba, Locita

 40.XII A5 BIMA , ARUM , RULFI , FANY H

 41. XII A5 Baruna, Putri, Yeyen, Andriansyah

 42. XII A 5 Ikrima Asya, Lathifa , Estriva , Asia P

 43. XII A 6 Ghaniya, Aji Putra, Aisyah

44. XII IPA 6  Safira, Melati, Arif , Ayu

45. XII A6 Dyah  Nur Cahya . Bagas , Winda. Denis

 46. XII IPA 5. Eka Diah P , Amalia Nurazizah , Oktavia Eka N

47.XII IPA 6 Fellicia Amanda Dinda, Rifqi Arina Fidaroini, Clara Dania, Ghaniya Afiifa

48. XII IPA 6 Astrid Amelia H, Hayu Widi Yuana, Florencia Destiyan W G, Indah Dwi H

Dah habis Gb file yang kusimpan .....sungguh saya yakin bahwa masih ada yang belum tayang di sini. Hayo siapa gerangan dia??? Tanpa laporan kalian, tak mungkin sanggup ku mengetahuinya...

                                                   SALAM SAYANG BUAT KALIAN

MATERI PKWU UAS -1 KELAS XII TAHUN 2016 SMA NEGERI 1 KLATEN

Berikut Bu Daru Prapti tautkan Buku Siswa untuk kalian yang membutuhkan materi UAS.
Materi Pengolahan lihat halaman 115 sampai 158, dan Materi Kerajinan lihat halaman 1 sampai 43.
https://drive.google.com/file/d/0B0BrBVvRn1J7Y1NNeWo4dVhpYmM/view?usp=sharing

atau yang ini karya sebagian peserta didik: tapi maaf belum semua terUpload...
 https://drive.google.com/drive/folders/0B0BrBVvRn1J7MkItQkZmakU5N1U?usp=sharing


                                                                                   SELAMAT BELAJAR SAY....
                                                   SEMOGA SUKSES MENGIRINGI LANGKAH KALIAN

KBM PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN ASPEK KERAJINAN DI SMA NEGERI 1 KLATEN

Alhamdulillah, penuh rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat-Nya sehingga mengampu mapel PKWU di SMA Negeri 1 Klaten sudah bisa berjalan hampir 1,5 tahun lamanya dengan sepenuh hati, ihlas dan penuh suka cita. Betapa tidak, mengawali sesuatu tanpa ilmu ibarat berjalan dalam kebutaan. Prinsip siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dimana saja adalah tempat belajar membuat secerah asa terbayang dimata, harapan merekalah generasi emas penduduk negeri tercinta menuju kejayaan bangsa.

Berpedoman pada Pembinaan Sekolah model di SMA, pembelajaran PKWU dalam 1 tahun minimal menggunakan 2 aspek dari 4 aspek yang tersedia: kerajinan, rekayasa, budidaya dan pengolahan. Jika tahun pertama pengalaman mengampu mapel PKWU, menjadi guru tunggal dari seluruh kelas XII, mengambil aspek rekayasa dan kerajinan menjadi pilihan. Namun tidak demikian pada tahun kedua, karena bersama guru kimia bergandengan tangan mewujudkan asa kan terbentang nyata. Maka dengan bismilah, keputusan mengambil aspek kerajinan dan pengolahan menjadi pilihan yang menyenangkan. Sebagaimana antusiasnya mereka melaksanakan kegiatan dalam pembelajaran, seperti gambar yang terekam berikut ini:

KBM PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN ASPEK KERAJINAN DI SMA NEGERI 1 KLATEN

Alhamdulillah, penuh rasa syukur penulis panjatkan kehadirat Alloh SWT atas limpahan rahmat-Nya sehingga mengampu mapel PKWU di SMA Negeri 1 Klaten sudah bisa berjalan hampir 1,5 tahun lamanya dengan sepenuh hati, ihlas dan penuh suka cita. Betapa tidak, mengawali sesuatu tanpa ilmu ibarat berjalan dalam kebutaan. Prinsip siapa saja adalah guru, siapa saja adalah peserta didik, dimana saja adalah tempat belajar membuat secerah asa terbayang dimata, harapan merekalah generasi emas penduduk negeri tercinta menuju kejayaan bangsa.

Berpedoman pada Pembinaan Sekolah model di SMA, pembelajaran PKWU dalam 1 tahun minimal menggunakan 2 aspek dari 4 aspek yang tersedia: kerajinan, rekayasa, budidaya dan pengolahan. Jika tahun pertama pengalaman mengampu mapel PKWU, menjadi guru tunggal dari seluruh kelas XII, mengambil aspek rekayasa dan kerajinan menjadi pilihan. Namun tidak demikian pada tahun kedua, karena bersama guru kimia bergandengan tangan mewujudkan asa kan terbentang nyata. Maka dengan bismilah, keputusan mengambil aspek kerajinan dan pengolahan menjadi pilihan yang menyenangkan. Sebagaimana antusiasnya mereka melaksanakan kegiatan dalam pembelajaran, seperti gambar yang terekam berikut ini:

CONTOH LPJ KEGIATAN BAZAR,LOMBA DAN PAMERAN HASIL PKWU SMA NEGERI 1 KLATEN

Halaman depan
 

LAPORAN KEGIATAN

LOMBA, BAZAR DAN PAMERAN

HASIL PRAKARYA DAN KEWIRAUSAHAAN

DI SMA N 1 KLATEN

logo sma

KELAS......

SMA NEGERI 1 KLATEN

Tahun Pelajaran 2016/2017

==================================================

Hal 1

Kop SMA dan OSIS

A.    PERENCANAAN KEGIATAN

Amanat Undang-undang Republik Indonesia Nomor 20 tahun 2003 tentang Sistem Pendidikan Nasional bahwa pendidikan berfungsi untuk mengembangkan kemampuan dan membentuk watak serta peradaban bangsa yang bermartabat dalam rangka mencerdaskan kehidupan bangsa dengan tujuan untuk berkembangnya potensi siswa agar menjadi manusia yang beriman dan bertaqwa kepada Tuhan Yang Maha Esa, berakhlak mulia, sehat, berilmu, cakap, kreatif, mandiri, dan menjadi warga negara yang demokratis serta bertanggungjawab.

Sesuai dengan undang-undang tersebut, Pemerintah telah menerbitkan Peraturan Menteri Pendidikan Nasional Nomor 39 Tahun 2008 tentang Pembinaan Kesiswaan sebagai acuan dalam pengembangan dan pelaksanaan pembinaan kesiswaan.

Menindaklanjuti Undang-undang  dan Peraturan menteri tersebut sesuai kurikulum 2013  maka untuk melaksanakan konsep SMA Rujukan,  pada Tahun Pelajaran 2016/2017 mulai disusun perencanaan untuk mengikuti kegiatan lomba, bazar dan pameran hasil prakarya dan kewirausahaan yang petunjuk pelaksanaannya telah ditetapkan oleh panitia. Hal ini memiliki maksud agar kami peserta didik dapat mengembangkan jiwa wirausaha sehingga memacu potensi kami agar menjadi generasi yang kompetitif dan berperilaku unggul; generasi yang memiliki keunggulan dan keseimbangan dalam aspek pengetahuan, sikap dan keterampilan. 

Pada kesempatan tersebut disepakati oleh kelas kami bahwa dalam mengikuti kegiatan lomba, bazar dan pameran hasil prakarya dan kewirausahaan di SMA Negeri 1 Klaten yang  dilaksanakan pada hari Senin tanggal 17 Oktober 2016 setelah kegiatan Ulangan Tengah Semester, Kelas kami memutuskan untuk membuat....................................................................................................... 

 B. Hasil yang Dicapai

           Setelah kami mengikuti kegiatan tersebut, maka hasil yang kami dapatkan sebagai berikut:

1. Sebagai peserta didik kami dapat berkreasi dan berinovasi untuk mengembangkan potensi diri dalam sebuah karya cipta bidang prakarya dan kewirausahaan

2. Sebagai peserta didik, jiwa wirausaha kami menjadi berkembang

3......

4.....

5  dst

C. Kepanitiaan Kegiatan

     Koordinator pelaksanaan kegiatan: Nama   (NIS)

     Sekretaris     

     Bendahara

     Dokumentasi

    

D. Alokasi Dana

Pemasukan

Dana dari Bendahara Sekolah Rujukan                                               Rp. 1 000 000

Pengeluaran

Untuk Apa saja sebutkan                                                                     Rp. .................

 .....................................................................................................................................

Saldo                                                                                                   Rp ..................

 Deskripsikan rugi atau laba

E. Dokumentasi Kegiatan

( Tunjukkan gambar dari proses sebelum dan saat kegiatan, diberi deskripsi juga boleh)

F. Evaluasi Kegiatan dan Harapan

    Contoh sbb: (boleh beda)

Secara umum pelaksanaan kegiatan lomba, bazar dan pameran berlangsung secara aman, lancar dan sukses. Cuaca yang mendung sehari sebelumnya membuat  was-was karena lokasi berada di tanah lapang, namun berkat rahmat Alloh SWT yang harus disyukuri sehingga pelaksanaan kegiatan berjalan lancar, dan kami melaksanakan kegiatan dengan penuh antusias, dan penuh semangat.

Namun sedikit catatan yang perlu diperhatikan adalah kurang optimalnya keterlibatan atau interaksi antara peserta didik dan guru dalam kegiatan tersebut, mengingat kegiatan dilaksanakan bersamaan dengan kegiatan Workshop Literasi dan Pengembangan Kewirausahaan oleh Bapak-Ibu guru SMA Negeri 1 Klaten.

Selain itu minimnya waktu persiapan kegiatan membuat persiapan kurang maksimal sehingga membuat kurang maksimal dalam berkarya. Namun oleh daya kreatifitas dan inovasi serta jiwa wirausaha peserta didik, kelas kami mampumembuat lebih dari 2 aspek karya peserta didik yang dipamerkan.

Halaman berikutnya lampirkan kwitansi pembelian barang  (di lem)

Halaman selanjutnya pengesahan  (dibuatkan secara kolektif oleh panitia, untuk mempermudah penandatanganan)

DIKUMPULKAN SESEGERA MUNGKIN (KEBURU ADA TUGAS LAIN) DALAM BENTUK FILE DIKIRIM KE  senang_tanya@yahoo.com  DENGAN JUDUL : lpj bazar,lomba dan pameran, kelas.........DAN DALAM BENTUK PRINT OUT KEPADA GURU PENGAMPU.

SEMOGA BERMANFAAT